De tots aquests llibres , n´estic fent un buidatge i estic recollint all``o més v``alid per al meu pr``acticum ( no sé que passa avui amb el accents oberts del port``atil !!!) .
Avui us passo un primer tastet sobre un dels llibres amb els que estic treballant :l´aprenentatge de la lectoescriptura des d´una prespectiva constructivista , Vol I . Es diuen coses molt interessants per``o jo n´he recollit unes quantes que em podran ser útils de cara al practicum que m´ocupa :
- Replantejament del procés de la lectoescriptura i encarar el repte que suposa integrar en un sol projecte les relacions existents entre docent, alumnat i contingut.
- S´entén doncs la lectoescriptura com un procés interactiu on es té present el paper actiu del nen amb capacitat de reflexió i recerca de significació de les idees i del pensament .
- Nou model d´aprenentatge de la lectoescriptura :necessitat i capacitat de l´alumnat per pensar sobre all``o que llegeix i que escriu :
- adequar instruments de treball a les necessitats del seu alumnat
- adaptar curriculum de llengua perqu``e cadascú avanci a partir d´on es trobi.
I de la teoria a la pr``actica . Quan la mestra de segon demana als dos alumnes que facin frases sobre un text treballat( vegis entrada del dia 28 d´octubre ) , escull aquell vocabulari que sap que els hi ser``a més familar i pr``oxim i amb el que podran desenvolupar frases amb més facilitat . Sap quines són les seves necessitats , en quin nivell es troben i adapta el material en funció d´aix``o.
Aquest és un buidatge dels primers capítols del llibre. Continuaré penjant més cosetes i continuaré fent refer``encies a la pr``actica que estic vivint.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada