Us passo l´entrevista feta amb la mare de l´A. tal i com us havia dit .
Demà torno a l´escola de pràctiques per a poder entrevistar als dos nens en qui he centar el meu treball de practicum II a fer-los-hi un qüestionar molt senzill sobre les seus gustos i la imatge que tenen d´ells mateixos. A veure si sóc més ràpida trancrivint aquesta vegada.
Entrevista als pares de Cicle Inicial amb alumnat amb
trastorns de llenguatge i/ o dificultats
en lectoescriptura
Dades personals de
l´alumne/a
Nom del nen/ a : A.B.Q.
Curs : 2n Primària
Data de naixement :febrer 2005
Preguntes per al pares ( només pot
venir la mare a al´entrevista )
Dades escolars
1.Com va ser el primer any a l´escola ?
Al principi no li agradava
gaire, volia quedar-se amb la mare, o l´àvia però al cap d´uns dies ja no deia
res. No li va costar fer amics i sempre ens deien que era molt mandona i moltes
vegades acabava plorant. També era i és molt tossuda .
2. Com va començar a aprendre a llegir i a escriure ? A quin curs ?
Va començar a finals de P5 (mare
) . Coneixia les lletres però no
associava cap so a cap grafia ni era capaç d´escriure res ( mare ). Quan
va començar primer la mestra i la psicopedagoga de l´escola varen considerar
després d´un diagnòstic fet per la logopeda de l´escola de començar una
reeducació externa en algun dels centres del poble . La logopeda de l´escola
estava a tope de nens ( mare )
3. Quins èxits escolars ha tingut fins ara ?
Alguns però no massa . Li va agradar molt l´any passat quan
a la revista de l´escola va aparèixer un dibuix seu seguit d´un petit text que
havien escrit en grup.
4. I quins fracassos ?
Per ella un dels fracassos més
grans és no saber escriure alguna cosa o no saber-ho explicar correctament , ja
que és molt extravertida i s´enfada amb ella mateixa . Quan no l´entenem
s´enfada .
Dades familiars
1. Qui l´ajudava/ ajuda a casa
quan havia/ha de llegir i / o escriure ?
Jo ( mare ) . El seu pare no hi és massa , fa uns horaris
molt estranys.
No, de petita no massa. A ella
li ha agradat molt sempre dibuixar i s´entrenenia amb un full i un llapis
dibuixant
3. Quines reaccions tenien o tenen els nens quan ho feu ?
Quan algun dia el seu pare o jo
li llegim un conte ( normalment abans d´anar a dormir) li agrada molt i
l´endemà els el torna a demanar , el mateix .
4. Compreu llibres, contes, revistes sovint ?
No .El seu pare de tant en tant algun diari esportiu .
5. Noteu que els nens tenen interès per les paraules ?
Des del curs passat ( març /
abril 2012) cap aquí sí. A casa dibuixa i escriu una explicació a sosté del
dibuix. Abans això no fo feia mai !
6. Guardeu algun tipus de producció feta pels vostres fills ?
No la veritat és que no en tenim
cap de guardada , no sé ,a casa hi ha molts dibuixos d´ella amb escrits però no
en tenim cap de guardada .
Dades sobre les pares ( en
aquest cas la mare )
1.Us agrada llegir ?
No , gens .
2. Si ho feu , què llegiu ?
Alguna revista quan vaig a la
pelu , o algun paper o informació de l´ajuntament o del barri.
3. Els llibres formen part del paisatge habitual de casa vostra ?
No.
4. Regaleu llibres als vostre fills pel seu aniversari , per exemple ?
Abans no però ara ella ens ho
demana i n´hi hem regalat alguns des que
hem vist que s´ho llegeix , uns que els diuen de la Tea Stilton.
5. Heu anat o aneu amb ell/ a la biblioteca ? Si hi heu anat, heu assistit a
alguna de les sessions de l´hora del conte ?
Si , des del curs passat hi anem
un cop o dos al mes.
6.Observacions
La mare havia d´entrar a treballar i tot i que teníem temps encara no
m´ha comentat res més un cop s´ha acabat l´entrevista .
El que sí ens ha dit a la psicopedagoga del centre i a mi es que la
nena i ella també ho feia de petita tendeix a barrejar molt el castellà i el
català quan s´expressa oralment i això la té molt preocupada .
Ens pregunta, què puc fer jo ? La psicopedagoga li diu que si vol
poden parlar-ne alguna altra estona i la cita per un dia i una hora concretes
per a donar-li pautes.
L´entrevista s´acaba a les 14.05 .
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada